ABSENTISMO ESCOLAR

Reunión con la escuela:

-Directora: Raúl Jiménez nos está faltando mucho. Esta semana ya no ha aparecido y no hay manera de hablar con sus padres. ¿Enchufamos el protocolo de absentismo Quique?

Yo: Enchufémoslo pues.

Iniciar el protocolo de absentismo, en Alaska, son más que palabras y formularios, y mucho más que pasarnos la pelota bajo el epígrafe de derivación, que es la palabra mágica con la que alguien te pasa un muerto. Significa poner una maquinaria bien engrasada en marcha. La maquinaria es toda la red social significativa para Raúl Jiménez: la escuela, los servicios sociales, los recursos de tiempo libre, el pediatra, sus padres, la policía local, el círculo de amigos, las asociaciones deportivas, etc. Ponernos en marcha significa un trabajo bien coordinado, aunar esfuerzos. Significa que no estoy solo ante el peligro y que es un problema de todos. Significa que vamos a poner todo nuestro empeño, buscando la complicidad de los padres el primero, para que Raúl vaya a la escuela como Dios manda.

No tenemos una fórmula mágica, pero lo que es cierto es que cuando en esa red trabajamos todos a una, con el mismo objetivo, que es no privar a un menor del Saber, conseguimos resultados espléndidos.

Claro que en esa red hay agujeros tremendos. Uno de ellos es que la misma ley que obliga a la escolarización de los menores no prevé ninguna sanción para los padres que no la cumplan (algunos alcaldes o jueces sancionan a los padres, pero son excepciones hechas a título muy personal).

Hecha la ley, hecha la trampa, nunca mejor dicho.

Sí, sí, vale, yo también soy partidario de métodos socioeducativos, con los padres y con los niños, agotar las oportunidades, utilizar la mediación, la seducción, las entrevistas a altas horas de la noche con un padre que llega cansado de trabajar, pagarle un dónut al niño para que vaya al cole si hace falta, es decir, agotar todas las posibilidades. Pero reconoceréis que, aun así, hay padres cafres, o pasotas, o agotados, o asqueados o maltratados o ignorantes o lo que sea, que no llevan a sus hijos al cole y que sólo entienden y atienden cuando se les toca el bolsillo y algún juez les da una buena colleja.

No sé en vuestros municipios, pero aquí, en Alaska, la fiscalía de menores y los jueces se suelen lavar las manos delante del absentismo escolar y te pasan la pelota diciendo que eso es un tema social. Como si no hubiéramos recurrido a ellos como la última de las oportunidades. No la última de las oportunidades que nos queda a los profesionales, no, que va, la última que le queda al menor.

Os dejo con un vídeo de una experiencia sobre absentismo escolar en un IES de Sevilla. Creo que es muy interesante. No es que se inventen la sopa de ajo, que ya está inventada. Lo excepcional, como en todo lo que mínimamente funciona, es el entusiasmo que le ponen. Tiempo, dedicación, ganas y recursos, son las claves para abordar el absentismo escolar. Y no hay tu tía.

PD. Cuando estoy escribiendo esto me informan que Araceli Aiguaviva, titular del Juzgado de lo Penal número 17 de Barcelona, en una sanción sin precedentes, ha impuesto un año de cárcel a unos padres que agredieron a una jefa de estudios de un colegio y a la directora. Una jueza valiente.